人人会急救、人人能急救、人人敢急救，让每一位湖医药学子都能成为人民生命健康的“守护神”。湖北医药学院自获批第二批全国学校急救教育试点学校后，充分发挥自身专业优势，整合各方资源，在急救设备保障、教育知识普及、技能培训竞赛、急救实践活动以及社区服务项目等多个方面开展了扎实且富有成效的工作，致力于提升校园及周边社区的急救能力和应急水平，为保障师生和人民群众的生命健康安全贡献力量。

贯通培养，全面提升

学校将急救培训纳入人才培养方案，并将心肺复苏作为《入学教育》“第一课”。开设《灾害救援》《现场急救技术》《现场急救技术实践》等多种急救类课程以培养学生专业急救素养。以技能培训为基，以普及急救知识和技能为本，重构课程目标，以学生为中心，形成贯穿式教学，以练促学、以学促教，让学员在学生、老师、组织者等多重身份中动态切换，从思政教育、技能培训、综合素质三个维度全面培养学生能力，全程记录教学实践过程，保证教学质量。学校急救设备先进，功能齐全。急救科普基地建有培训室3间，灾害救援教育基地建有情景模拟室4间，配有模拟火灾逃生训练系统、模拟交通事故现场救援训练系统、模拟地震小屋和XVR虚拟灾害救援培训系统。学校还配备了100余套专业急救模型用于学生练习急救技能和宣传急救知识。除此之外，在各实验室均配备了急救箱，在校园公共区域配备了自动体外除颤器。

以赛促学，精技强能

学校是美国心脏协会心血管急救培训中心，拥有心血管急救培训导师8名，每年培训基础生命支持和高级生命支持学员200余名，均持有国际通用的急救合格证书。“彩虹”灾害医学救援志愿服务队承办的急救技能大赛，坚持每年一场、每周一训，真正做到急救宣传活动与教学学习相结合，累计开展7届急救技能大赛，累计10000余名师生共同参与。学校联合十堰市红十字应急救护培训服务中心，共同开展了以“十堰一起救，你我共参与”为主题的应急救护培训四期，500余名医学生参与了此次培训，以实际行动诠释了“医者仁心，救在分秒”的崇高理念。学校还为所有新入职教师开展急救培训，确保人人过关。

科学普及，服务社会

学校发挥医学院校专业优势，成立了数支急救志愿服务队。其中“彩虹”灾害医学救援志愿服务队以“普及急救知识与技能，共建社区急救公益角，夯实医疗急救基础，助力健康中国建设”为主线，面向校内外开展理论知识和实践技能的培训工作。2024年，累计开展志愿服务活动68次，累计服务总时长达34556小时，人均服务时长达45小时。周丽急救志愿服务队开展校内外急救知识普及和急救技能培训，以线上+线下一体化科普模式，精准对接群众需求。2024年累计开展志愿服务活动54次，累计服务时长达29820.45小时。“曙光”紧急医学救援志愿服务队开展志愿活动10余次，对社会公众进行急救知识技能培训近600人次，勇毅担当，服务群众。

生命至上，“救”在身边

湖北医药学院师生常态化深入社区、乡村、工厂、企业开展急救知识与技能的普及，并且路遇危险，援手相助，见义勇为已成为师生行为习惯。在社区，他们帮助老人如何在意外伤害中避免二次伤害；在学校，他们教育每一个年龄层段的学生，如何躲避不法分子的侵害；在工厂，他们教授工人如何在受伤害后积极自救；在消防基地，他们帮助消防队员掌握急救技能……熟练的技能，端正的服务态度，在群众中收获良好的口碑。截至目前，共培训1000余名初级救护志愿者，举办知识宣讲、技能培训800余场，“急救知识教学”公益视频浏览量突破8万，受众人群30万余人，发放救护宣传读本10万余本，服务社会成效明显。（通讯员：李文君  李高军 郭俊  李珊）