为落实国家青少年心理健康工作，打破乡村校园里的“隐秘角落”。7月19日，湖北大学体育学院的爱Do志愿服务队在湖北黄冈武穴市第二实验小学车坊校区开启了主题为“向校园欺凌说‘不’”的心理健康课程。
“什么是校园欺凌？”课程教师黄晓艳结合社会热点事件与学生自身经历，引导学生自主分析玩笑与校园欺凌的区别，“我们应当注意有趣玩笑和伤人玩笑之间的分寸。”并从对象、场合、内容、分寸四个角度出发，告诫学生们日常交往中的小技巧，做到不伤人、不受伤，从小切口推动青少年心理健康社会化支持体系建设。
黄晓艳展示校园霸凌科普视频 陈玉婷 摄
围堵殴打、威胁恐吓、孤立别人……黄晓艳依次列举校园霸凌类型，为学生讲解其表现形式，强调及时发现制止校园欺凌，并勇于说“不”的重要性。随后，她拿起一张折纸，将纸面上的崎岖褶皱比喻遭受校园欺凌后的创伤，以折纸实验讲述校园欺凌导致自闭、轻生、损害身心健康等伤害的不可逆性。“对于乡村青少年而言，有关校园霸凌的心理健康工作是重中之重，要当心校园‘小霸王’成为未来‘大霸王’。”
黄晓艳展示折纸实验 郭岱实 摄
“以大欺小，以强凌弱，包括起不好的绰号，这都属于校园霸凌。”面对老师关于校园霸凌的提问，学生们争先恐后地举手，积极回答问题，纷纷就课堂主题发表自己的看法和见解，课堂气氛热烈。“高年级的学生会仗着自己年龄大推搡低年级的学生。”六年级（1）班班长干锦春讲述了自己曾经见过的校园霸凌，“学习了这堂课之后，我明白了应当在合理劝解施暴者的同时告知老师和家长。”
干锦春回答问题 郭岱实 摄
“遏制校园欺凌，维护心理健康，需要社会、学校、家长、政府四位一体，共同努力。”湖北大学体育学院的爱Do志愿服务队走向祖国大地，积极贯彻落实国家教育政策，将心理健康这门全员必修课搬进乡村校园。志愿服务队队长陈曦表示，“在之后的心理课程中，我们会继续开展性教育等系列主题，促进乡村青少年身心健康发展，打造全面乡村教育。“（通讯员：朱梦琳 郭岱实 陈玉婷）
