为了深入学习贯彻习近平文化思想，庆祝思想政治教育学科创立四十周年，推动新时代思想政治教育基础理论创新发展，由华中师范大学马克思主义学院、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华中师范大学）、《思想教育研究》编辑部、《学校党建与思想教育》杂志社联合主办了第三届“新时代思想政治教育基础理论创新”桂子山论坛。2024年4月19日—20日，来自北京大学、中国人民大学、复旦大学等全国50余所高校的180余位思想政治教育学科专家学者和师生，以及《马克思主义理论学科研究》《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《思想理论教育》《学校党建与思想教育》《湖北社会科学》《贵州师范大学学报》（社会科学版）等学术期刊主编、编辑齐聚华中师范大学，就习近平文化思想、新时代思想政治教育基础理论和方法论创新等重要学术理论问题展开了深入的研讨和交流。华中师范大学党委副书记刘继文、《学校党建与思想教育》杂志社社长谢成宇出席论坛致辞，马克思主义学院副院长毛华兵教授主持开幕式，马克思主义学院谢守成教授作论坛学术总结。
刘继文副书记在致辞中指出，思想政治工作是中国共产党的优良传统和政治优势，是治党治国的重要方式。1984年4月，教育部批准在全国十二所高校设置思想政治教育专业，华中师范大学作为全国首批开设思想政治教育专业的高校，组建了思想政治教育教研室，开始培养思想政治教育专业本科生和第二学士学位班学生。40年来，我校思想政治教育学科和学术事业筚路蓝缕、海纳百川，历久而弥新，为社会培养了一大批马克思主义理论教育教学和思想政治工作优秀人才。当前，我校马克思主义学院已经成为学校“第一学院、第一学科、第一课程”建设单位，思想政治教育专业已发展成为国内知名的学科品牌。立足于全面建设社会主义现代化国家新征程，我们要坚持以国家需求为导向、坚持以人才培养为根本、以合作赋能为牵引，共同推动思想政治教育学科高质量发展。
谢成宇社长代表主办方对与会专家学者、师生表示诚挚欢迎和衷心感谢。他表示，自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视哲学社会科学的发展，提出了加快建设具有中国特色的哲学社会科学的学术话语体系的重大政治任务。构建中国特色哲学社会科学，归根到底是要构建中国自主的知识体系，思想政治教育学科作为我国哲学社会科学领域的重要组成部分，必须在实践中推进思想政治教育发展，同时他也强调要推进思想政治教育学基础理论创新，持续深化基础理论研究，推进思想政治教育高水平建设。
华中师范大学马克思主义学院秦在东教授主持专家主旨报告。华中师范大学张耀灿教授以“思想政治教育学科体系建设及其基本经验”为题，用三张图表描述了思想政治教育学科体系构成，用“一个指导，五个结合”概括了思想政治教育学科的基本经验，高屋建瓴，对思想政治教育学科发展和基础理论研究具有很强的指导性。西南大学罗洪铁教授探讨了“思想政治教育学基础理论研究的几个问题”，从宏观、中观、微观几个层面深刻阐释了“思想政治教育”“思想政治教育环境”等思想政治教育的核心概念。河海大学孙其昂教授以“思想政治教育基础理论研究反思和再出发”为题，提出了对思想政治教育基础理论研究格局的再认识。武汉大学佘双好教授围绕“思想政治教育本科专业40年发展的回溯与检思”，回顾了思想政治教育专业从84年开办以来40年的发展历程，提出了思想政治教育“范式转化”“话语革命”等命题，为开展思想政治教育基础理论研究拓宽了视野。
在青年学者主题报告环节，近年来活跃在思想政治教育学科领域的六位国家级青年人才计划入选者结合自己的研究工作，围绕新时代思想政治教育基础理论创新的若干重大主题进行了报告。北京大学钟启东教授从根源、内容、过程、价值几个方面阐释了思想政治教育的本质属性；北京师范大学温静教授“基于对《古田会议决议》的考察”，从生成论、系统论、发展论等多个视域论述了思想政治教育话语体系的建构；武汉大学杨威教授以“思想政治教育的有形与无形”为题，阐释了思想政治教育有形与无形的辩证关系，提出了思想政治教育有形与无形的结合；东北师范大学任志锋教授就“面向中国式现代化的思想政治教育基础理论创新”提出了构建中国式的思想政治教育基础理论知识体系的重大命题；西南大学周琪教授的报告“新时代思想政治教育之有为与何为”，阐释了思想政治教育如何回应中国式现代化中人的现代化问题；江南大学侯勇教授以“思想政治教育学口述史研究方法”为题，回答了思想政治教育口述史研究方法何以必要，何以可能，何以生成，何以创新。青年学者主题报告，由教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华中师范大学）副主任、华中师范大学马克思主义学院刘宏达教授主持。
论坛第三阶段，组织与会学者、学生，分别围绕“习近平文化思想研究”“新时代思想政治教育基础理论研究”和“新时代思想政治教育方法论研究”三个主题开展分论坛交流。《思想理论教育》常务副主编曹宁华、《思想理论教育导刊》编辑部主任鲍莉炜、《马克思主义理论学科研究》编辑部主任唐闻笳、《思想教育研究》副编审吴钰重、《湖北社会科学》副社长张豫以及《贵州师范大学学报（社会科学版）》杨中启编审分别主持三个分论坛。武汉理工大学邵献平教授、暨南大学江传月教授、河海大学戴锐教授、长春中医药大学徐德斌教授、湖南师范大学李超民教授、湖北大学周芳教授以及华中师范大学梅萍教授、毕红梅教授、唐克军教授等担任分论坛点评嘉宾。针对学者、学生们的精彩发言，点评专家们分别就论文选题意义、写作内容、改进方向作出见解深刻的点评，现场的青年学者收获颇丰、思考良多。
华中师范大学马克思主义学院陈华洲教授主持了论坛闭幕式。闭幕式上，华中师范大学高鑫教授、复旦大学叶方兴副教授、山东理工大学付安玲教授分别代表三个分论坛作研讨总结，提出论坛交流内容展现出主题全面多元化、视角多维立体化、研究规范专业化的特点，强调要加强思想政治教育基础理论创新，推动思想政治教育学科时代化、中国化、信息化的发展。
最后，华中师范大学谢守成教授总结发言。谢守成教授提出，思想政治教育学科历经40年的发展，取得了丰硕的成果，在我国哲学社会科学领域中的特色和地位更加凸显。本次论坛跟往届相比，进一步聚焦主题、突出重点、关注热点、呈现亮点，专家学者们的主旨报告和主题发言内容充实、干货满满，提供了从基础理论和方法论层面推进思想政治教育学科创新发展的多维视角。他表示，只有聚焦中国问题、强调中国特色，才能进一步发挥思想政治教育学科对全社会的影响力、贡献度、引领力，为中国式现代化建设贡献思想政治教育学科的力量和智慧！（通讯员：平凡，孙清华）
