“家人们，刚刚我们介绍的是2号链接，这款优惠券大家到店核销即可……”在湖北幼儿师范高等专科学校文化与传媒学院的数字直播间里，融媒体技术与运营专业的学生正流畅地为观众介绍产品福利。她的身后，是精心布置的直播场景，而在一旁的监控区，校企双导师密切关注着直播数据和现场表现。运营一个月，学生团队在“双十一”当天创下了单场直播成交额突破10万元的成绩，成为“校中厂”实践教学模式成效的有力证明。

这座由湖北幼儿师范高等专科学校与湖北风禾产融教育科技有限公司共建的“校中厂”——新质传媒产教融合实践中心，是按照现代传媒企业标准打造的实训空间，涵盖23个数字直播间和2个视频创意工坊。基地内，高清摄影设备、专业灯光、多机位切换设备、创意剪辑电脑一应俱全，学生们在此完成的不是普通的课堂作业，而是直接面向市场的真实商业项目。

目前，学校融媒体技术与运营专业、播音与主持专业二年级的170余名学生，已全部进入直播岗、视频岗开展实习实训。按照“校中厂”的运转模式，学生每周实训4天，其中直播岗学生每次上播时间不少于2小时，从选品、脚本撰写、直播控场到售后对接，参与直播全流程；视频岗学生则围绕产品宣传、品牌推广需求，完成短视频策划、拍摄、剪辑等任务，在“真项目”中锤炼专业技能，实现“学习即工作，实训即实战”。

“刚开始面对镜头时很紧张，但现在已能从容地与观众互动了。”大二学生雷欣芸分享道，“企业导师和学校老师共同指导我们，从直播话术到镜头表现，都按照行业最高标准来要求。最让人兴奋的是，我们的直播数据直接关系到实际销售业绩，这种实战体验是普通课堂无法比拟的。”文化与传媒学院院长杜娟子表示：“通过‘校中厂’的培养，学生们不仅掌握了专业技能，更培养了职业素养。看到他们从最初的生涩到如今的从容自信，这种成长令人欣慰。”

这种以“企业导师驻校、真实项目入课、成果市场检验”为核心特征的运行体系，有效地将学生的学习过程与工作过程融为一体，最终实现了“学习即工作，实训即实战”的培养目标。这种创新的产教融合模式，不仅为学生铺设了从校园到职场的快速路，更为直播电商行业输送了一批高素质技术技能人才，探索出了一条行之有效的职业教育新路径。（通讯员：熊旸）