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名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长

名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长
2025-03-24 16:05:46

名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长

重新定义孩子成长

“当教室的窗棂框不住

孩子仰望云影的好奇

当习题集的边角

折不断他们丈量天地的渴望

我们开始思考

教育是否还有另一种可能?”

走出学校走入自然

名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长

教育不该只有一种方式

绿意蔓延进教室

书本绽放出自然的花朵

襄阳四中生态城实验学校

在分数成绩

与孩子全面发展

两者之间的抉择中

已悄悄交上了一份满意的答卷

名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长

实拍图

课堂不再只是四面白墙的教室,更是14万方的绿意延伸,孩子们可以走出教室,走进自然,在边玩边学中将课堂上学到的知识在这里完美呈现。

教育不再只局限于课本上的知识,也是用湖北交投·汉江生态城的湖光山色中让孩子获得更好成长,教育的形式不该只有一种,也不该被高分所定义,我们做到了。

名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长

打造“双轨成长”新模式

襄阳四中生态城实验学校的云课堂与襄阳四中义教部实现“三同步”——课程同步、教研同步、测评同步,确保教学质量与本部同频。

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·实拍图

襄阳四中生态城实验学校由湖北交投襄阳公司出资建设,学校占地面积约4.2万㎡,办学规模规划为54个班级,总计可提供学位约2520个,无论是硬件还是软件设施基本高于其它公办院校。

义务教育标准收费,省下多余开支,不再为“高价”教育买单。从盛特生态城幼儿园到襄阳四中生态城实验学校,襄阳四中国际部(高中)也预计在年内开工建设,真正做到家门口的“目送式”教育,不再为教育到处奔波而恼。

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·实拍图

自然不是选修课,而是必修课

“纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行。”

我们深知

真正的教育不仅是知识的传授

更是生活体验与感悟的积累

名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长

·实拍图

我们拥有14万方的鹿鸣公园,无论是30余种耐水植被还是蔷薇长廊和花海区的四季绽放,都无疑给孩子提供了一个校园外的“自然实验室”。

在这里漫步,真切感受生态系统的和谐共生,环湖绿道观测候鸟迁徙,记录植物的生长,科学课从书本延伸到湿地,地理知识在实地勘探中鲜活起来。

走出书本上抽象的理论,看到眼前鲜活的生命,在自然生态中学到知识,每一瞬都晕染着自然的浪漫与诗意。

“最好的教育,是让孩子既能仰望星空,也能脚踏实地。”

在襄阳四中生态城实验学校,分数与自然从不对立——因为知识,本就该生长在天地之间。

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湖北交投海昌海洋探索馆(3月29日即将开业):

未来我们将在这里开设研学基地,近30个主题区展示着珍稀海洋生物及近万尾绚丽鱼类,神秘的海底世界就在孩子的眼前,课本里的海洋知识瞬间立体起来,极大地拓宽了孩子们的视野。

名校基因,在自然课堂里重新定义孩子成长

名校优势与自然生态碰撞出的火花在这里绽放,自然的旋律让书本的文字变得鲜活,让孩子在这里可以多元化全方面成长是我们的初衷,我们也正在实现。

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(责任编辑:江飞、中华网湖北)
关键词:湖北

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