襄阳汽车职业技术学院:实施“四大工程” 打造“四大系统”,以汽车之名服务汽车之城
实施“四大工程” 打造“四大系统”
以汽车之名服务汽车之城
一、实施背景
“襄汽”是湖北省唯一的汽车类高职院校,学校始终坚持党建引领,聚焦立德树人根本任务,以“四大工程”为抓手,着力打造“四大系统”,创建蕴含汽车文化的党建品牌。以汽车之名服务汽车之城,为襄阳高质量发展献智赋能。
二、主要做法
1、实施政治引领“铸魂”工程,把准理想信念的方向系
学校严格落实新时代党的建设总要求,以“双高”建设成果检验党建成效,将立德树人作为党建的落脚点。丰富完善内部治理体系,推进校院两级管理,全面实施“定岗定责定员”和干部任期制,改革绩效工资管理办法和考评体系,建立职称评聘“绿色通道”和青年教师成长计划,出台支持开放大学与工业学校高质量发展意见,在全校营造“传承襄汽精神,共创襄汽荣耀”的浓厚氛围,进一步明确方向,统一认识,完善规则,创新路径,形成了高职教育、开放教育、中职教育“三位一体”贯通融通发展的新局面。获批省级“样板党支部”1个,4个基层党组织获市级表彰。
2、实施思政教育“固本”工程,建强事业发展的动力系统
学校全面实施“大思政”建设工程,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,结合襄阳红色资源拓展实践基地,创新讲授“行走的思政课”“场馆里的思政课”,形成了“党史小故事+红色歌曲”“创设情景”“时政热点为触手”等教学实践。全面实施“2+3”助力学生成长工程,“白云社区”“白云书院”成功搭建,形成富有地方特色、蕴含汽车文化的“三全”育人格局。“三下乡”社会实践项目获团中央表彰。师生在各类技能大赛共获得奖项338项,其中国家级78项。毕业生就业率均在97%以上,用人单位满意度96%,60%以上毕业生在本省本市就业。
3、实施基层堡垒“强基”工程,筑牢学校发展的底盘系统
以主题教育为主线,持续开展党员干部学习培训,明确干部“十心”要求,开展“襄汽发展策论征集”和“美好襄汽·共同缔造”论坛活动。凝聚共识,提振士气,汇聚推动学校发展的强大合力。相继开展了党的基层组织设置调整、换届和干部轮岗。立足学校白云学生社区、学生车队,将支部建在一线,党员陪伴学生成长,基层组织设置与专业、学生的契合度更高。学校全体干部下沉院部,建立党员联系班级、寝室和学生的“3个1”机制,教师党支部书记“双带头人”实现全覆盖。积极推动“一院一品”活动,“交襄辉映”“四航工程”“青春同伴”等院部品牌不断涌现。
4、实施“党建+”融通工程,创新赋能地方发展的加速系统
一是党建+专业。学校确立以“汽车之名服务汽车之城”的办学定位,构建对接汽车全产业链专业群体系。汽车类专业数量和学生规模全省第一。二是党建+产教融合。坚持“五业联动”,创新协同育人机制。组建了襄阳都市圈汽车及零部件产业人才联合体。与谷城共建智能制造产业学院,服务县域经济发展。成立全国首家实体运行的现场工程师学院,以及东风产业学院、比亚迪产业学院等5个产业学院,助力产业转型升级。学校主导制定的“机电一体化技术员IVET4级”标准纳入老挝国家职业教育标准体系;“汽车整车制造”教学标准入围乍得国家职业标准共建项目。学校荣登《2023年中国职业教育质量年度报告》产教融合卓越50强。三是党建+融智创新。学校创建省级高技能人才培训基地等5张“省牌”,牵头成立了襄阳汽车工程学会、智能网联汽车产业协会等4个学术技术平台,大力开展学术交流、产业技术对接和技术培训,41位教师入选专家智库,围绕产业发展建言献策,多项提案被市委市政府采纳。
三、成果成效
学校党建引领事业高质量发展,省级“双高”校中期验收顺利通过并大幅进位,从立项时排名提升7个位次,在全省67所高职院校中排名第17位,“智能制造与汽车应用示范性虚拟仿真实训基地”项目获国家级立项;“襄阳都市圈智能新能源汽车产教融合实践中心”项目获省级立项,入选乍得和冈比亚等国家专业教学标准建设项目2项。为区域经济发展提供强有力的人才支撑。学校影响力、满意度、美誉度节节攀升。
四、推广应用
近年来,襄汽发展势头强劲,持续打造蕴含汽车文化的党建品牌得到媒体及兄弟学校的高度关注,《实施“四大工程”,打造“四大系统”,以汽车之名服务汽车之城》案例在学习强国、中国教育在线及中华网推广。安徽汽车职业技术学院、襄阳科技职业学院、湖北工业建筑学校等兄弟院校纷纷学习复制学校工作做法。2023年,学校在全市市直单位“一把手”述责述廉会议和全市教育系统党建观摩活动上,作为全市教育系统唯一单位作交流发言,介绍学校党建引领高质量发展成效。省委常委、市委书记王祺扬对学校科教强市、人才兴市做出了积极贡献给予充分肯定。