在五峰土家族自治县洞口村，师生深入田间地头，与村干部促膝长谈，倾听关于乡村发展的规划与困惑；走进村民家中，围坐在桌前，了解乡村最真实的生活状态。利用专业优势，开展了细致的实地考察与场地勘测工作，运用所掌握的专业知识和专业技能，在充分了解当地发展现状和村民生产生活需求的基础上，为乡村建设出谋划策，初步完成改造设计方案，涵盖了村庄环境改造、基础设施提升等多个方面，改造涉及面积达6530平方米。在设计中巧妙融入当地文化元素，既保留了乡村的原始风貌，又赋予了其新的生机与活力。

社会实践，是一堂以学促行、以行践学的“社会大课”，将“思政小课堂”与“社会大课堂”融合贯通，通过一笔一画绘出美丽乡村，在一墙一瓦间，点亮乡风文明。同时，乡村振兴也为更多艺术青年提供了广阔的舞台，美育浸润服务队将课堂搬到乡村田野，认真上好“行走的思政课”和“一线的专业课”，在乡村实践中创作出一幅幅栩栩如生的画面，在乡村建设中提供一份份“湖美方案”，将“小我融入大我，青春献给祖国”的艺术青春与乡村振兴携手并肩，共同奏响“双向奔赴”青春乐章。（通讯员：李纤纤）