做有温度的教育，构建如家式校园。长期以来，湖北工程学院贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，坚持硬件建设稳步推进与文化软实力内在提升并重，加快以“四室一厅”即教室、实验室、自习室、寝室和餐厅为主的校园基建步伐，以实事求是的态度，了解学生所思所想，及时解决学生急难愁盼的问题，努力营造温暖度高、幸福感强的校园环境，着力改善师生学习工作生活环境，为学校“全面建设工程教育卓越、办学特色鲜明的国内应用型一流大学”的目标实现提供有力支撑。

湖北工程学院始终坚持“以生为本”理念，时时刻刻贯彻于学校发展之中，真真切切践行于对师生的关怀之间。

近年，美术与设计学院迁入新楼。楼宇内的每间教室门口，都摆放着一件艺术雕像；再加上楼门前的断臂维纳斯雕像，颇具艺术气息，仿佛学生置身其中便会有源源不断的设计灵感。

机械工程学院教室的桌椅更换，新投入使用的桌面自带标尺。学生表示，这使他们在制图设计课程学习中更加方便，也深切感受到了学校的细心。同时，为了校园安全考虑，机械工程学院教室门边框处均安装火灾显示盘，有效构建安全感强的校园环境。教室是教学工作的主战场，课堂教育是培养人才的主渠道。

湖北工程学院高度重视课堂教学质量，相关部门组织开展“研读教学质量信息员工作”，每月例行收集教学意见反馈表，深入了解学校课堂教育教学情况，及时发现和解决教学过程和教学管理工作中存在的问题。

每年尤其是入冬后，实验室安全事故易发季节，湖北工程学院资产与实验室管理处开展“全过程、全要素、全覆盖”的实验室定期安全隐患检查，切实落实问题排查、登记、报告、整改、复查的“闭环管理”，跟踪重大问题的整改落实，确保一方平安。学校关注学生实验需求，更新实验设备与机械器材，机械工程学院添置FANUC机器人、伺服电机、AGV、数控车床、数控铣床、接驳台等设备，促进实践教学的高效开展。同时，学校关注重点实验室建设，强调要进一步解放思想、抓住机遇，面向行业产业，聚焦应用场景，凝练方向、汇聚人才、凸显特色，优化人才管理机制，激发人才创新动能，把重点实验室打造成人才培养和科研服务社会的高地。

为满足学生自习需求，为学生创造更好的学习条件，湖北工程学院将“温情自习室”作为学风建设的重要手段，做好学业帮扶工作。多个学院不定期安排一对一学业帮扶党员走进自习室开展精准帮扶，另设置学习互助服务中心，针对不同需求学生，开展“点单式”帮扶服务，争取将学业帮扶范围做到全覆盖，以确保自习室的实际使用效果。特别是在做好考研学生备考服务工作方面，学校图书馆以及各教学学院均开设“考研自习室”，增加自习区域、延长自习室开放时间，为学生创造文明和谐的学习环境。

学校及各教学学院领导一行深入学生寝室，例行开展寝室调研活动，走访在校学生和退伍复学学生寝室，暖心慰问。师生共话，详细了解学生的学习生活情况，关心询问近期遇到的困难和问题，听取学生对学院教学、管理和服务等工作的意见和建议；并检查学生寝室的内务卫生情况，强调寝室用电安全和文化氛围的重要性，特别重视防火、防盗、防诈骗，提醒学生要及时排查安全隐患，做自己的安全“第一责任人”。

同时，勉励学生要志存高远、脚踏实地，不负青春韶华，告诫学生要珍惜时间，努力提升自己专业水平，练就过硬本领，树立人生奋斗目标和阶段目标。

湖北工程学院重点关注并切实保障学生饮食健康，后勤保障办公室、学生工作部和校团委共同组织“食堂开放日”等活动，搭建起与学生沟通交流的平台，积极回应学生诉求，承诺坚持提供安全卫生、营养健康、价格实惠、品种丰富的饭菜，满足学生多层次的饮食需求，切实提升学生校园生活的幸福感。

同时，学校各职能部门协同策划，不定期在四大餐厅举行相关饮食类活动，如“5·17吃货节”“校友会赠蜜桔”“冬至包饺子大赛”等，丰富学生在校课余生活，并营造爱意满满、暖意融融的校园生活环境（通讯员：汤斐    薛璟鑫）