春风拂绿，树影婆娑。3月8日，湖北工程学院教育与心理学院以植树节为契机，将劳动实践课堂搬进教育楼绿化区，开展了一场别开生面的“家校社协同育人”主题活动。教师、师范生、家长三方携手，以“植树”为纽带，共绘教育同心圆，诠释了新时代“三全育人”的生动内涵。

师者如根：培植“立德树人”的初心沃土‌

“十年树木，百年树人。教师的使命是向下扎根，向上托举希望。”活动伊始，学院党委副书记陈伟在《诗经·大雅·抑》诵读声中，以“投我以桃，报之以李"”寄语师范生。现场教师团队带头示范，手把手指导学生培土、扶苗，将劳动技能与育人理念融为一体。一位老教师感慨：“教育就像种树，需要耐心守候每一片枝叶的生长。”

‌学子如苗：在躬身实践中拔节生长‌

“这是我第一次和爸爸一起种树！”小学教育专业学生李思晨兴奋地说。活动中，师范生既是“劳动者”又是“小老师”，带领实验小学学生体验劳动乐趣，讲解植物生长规律。劳动间隙，师范生与家长围坐交流，探讨家校共育策略，将课堂延伸至真实生活场景。学生们埋下的心愿瓶里，既有对教育事业的憧憬，也有对绿色未来的承诺。

家长如壤：滋养家校协同的育人生态‌

“原来教育不仅是学校的事，更需要家庭‘施肥’。”家长黄女士在“家校对话”环节坦言。活动中，家长与教师共同设计“成长寄语卡”，将“尊重个性”“培养责任感”等教育理念写入卡片，悬挂于新栽的桃李树上。

‌教育之树：向下扎根，向上共生‌

这场融合劳动教育、传统文化与家校协同的实践课，不仅种下了一片“未来桃李林”，更构建了“教师引领—学生实践—家长参与”的育人闭环。学院院长表示：“教育不是孤立的‘独木成林’，而是多方协同的‘共生系统’。”未来，这片树林将成为师范生的劳动教育基地、家校沟通的实体纽带，见证教育理想从萌芽到参天的全过程‌。

根深方能叶茂，众行必致远方。‌当教师的责任、学生的成长与家长的期待交织在这片沃土，教育的年轮正悄然镌刻着“为党育人、为国育才”的使命答卷‌。（通讯员：汤斐）